一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实《中共中央办公厅印发〈关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知〉》要求，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，引导党员干部回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题，以正确政绩观引领学校信息化建设与数据治理高质量发展。

（二）主要目标

1.系统掌握习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

2.对标对表查摆政绩观偏差，重点整治“重建设轻应用、重数据轻服务、重短期轻长远”等问题。

3将正确政绩观转化为推动智慧校园建设、数据治理、网络安全等重点工作的具体举措，提升师生获得感。

4.健全党支部学习、决策、监督等制度，推动学习教育常态化、长效化。

（三）基本原则

聚焦主题，简约务实。紧扣主题，不划阶段、不分批次，将学习、查摆、整改、建章立制、开门教育贯穿始终。

以上率下，全员参与。处级干部带头，支部全体党员参与，带动全处教职工共同提升。

学用结合，推动工作。将政绩观教育与业务工作深度融合，以工作成效检验学习成果。

开门教育，师生参与。广泛听取师生意见，接受师生监督，让正确政绩观可感可触。

二、时间安排

根据中央统一部署，本次学习教育于2026年春节假期后启动，7月底基本结束。支部学习贯穿2026年全年，集中学习原则上每月不少于1次，并结合“三会一课”、主题党日等同步开展。

三、重点学习内容

1.习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》等，深刻领会“为民造福是最大政绩”等核心要义，把握正确政绩观的丰富内涵和实践要求。

2.党中央重大决策部署和“十五五”规划精神。学习党的二十大报告、历次全会精神及《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，将信息化建设与数据治理置于教育强国、数字中国大局中谋划。

3.党章党规党纪和全面从严治党要求。学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等，强化纪律规矩意识，筑牢拒腐防变思想防线，营造风清气正的政治生态。

4.教育领域重要会议精神和政策文件。学习全国教育大会、教育数字化战略行动等精神，结合学校“十五五”规划，找准信息化工作的切入点和着力点。

5.先进典型和警示案例。学习等先进典型，发挥示范引领作用。同时，剖析政绩观偏差典型案例，做到以案为鉴、警钟长鸣。

四、主要任务与进度安排

（一）动员部署。2026年3月，统一思想，明确要求； 制定支部学习计划，召开动员部署会，传达上级精神； 组织学习中央《通知》及学校方案。

（二）学习研讨。 2026年3月-6月， 深化理论武装，打牢思想根基。

1.专题学习 (3-4月)， 围绕习近平总书记关于政绩观的重要论述、党章党规党纪等开展2次集中学习。

2.专题党课 (4-5月)， 支部书记或处级干部围绕“树立和践行正确政绩观”讲1次党课；

3.交流研讨 (5-6月)，结合业务工作，围绕“政绩为谁而树”等主题开展2次专题研讨；

4.查摆问题（4-6月），对标对表，找准差距不足，形成支部和个人问题清单、责任清单、整改清单。

5.整改整治（5-7月），边查边改，推动问题解决。 制定整改方案，将整改与业务工作结合，以整改促发展。

五、组织保障

1.压实工作责任。支部书记履行第一责任人职责，支委成员落实“一岗双责”，形成工作合力。

2.严格学习管理。严格执行“三会一课”、主题党日等制度，做好会议记录和考勤。党员需做好学习笔记，撰写心得体会。

3.力戒形式主义。坚持简约务实，反对形式主义、官僚主义。将学习成果转化为推动工作的实际成效，以师生满意度作为检验标尺。